Руководитель ВПККК
Дополнительное патриотическое образование и административную работу клуба осуществляет руководитель ВПККК
Он подчиняется Атаману СКО, правлению СКО и непосредственному начальнику, командиру роты (сотни) в лице Нач. ВПО СКО и согласовывает свои действия с руководством Управления молодёжной и семейной политики а также Упр. Образования МО города, о чём заранее оповещает казачье руководство и получив подтверждение на выполнение данного действа.
Руководитель является прямым начальником всего личного состава клуба (включая и преподавательский состав из числа гражданского и школьного персонала) и являющийся непосредственным начальником военному (казачьему) руководителю- командиру взвода в части касаемой (не военной подготовки),
Он пользуется установленной дисциплинарной властью.
Он отвечает за:
Планирование, организацию и состояние дополнительного обучения, воспитания и развития обучающихся, этико-воспитательной, методической и практической работы, организацию преподавания всех учебных предметов (дисциплин) не связанных с ВО; получения прочных и глубоких знаний обучающимися, их воспитание и дисциплинированность; участие в подборе преподавателей из числа гражданского и педагогического персонала; повышение психолого - педагогической и методической подготовки этих преподавателей, своевременное обеспечение учебных занятий необходимым оборудованием, музыкальными инструментами и учебниками; целенаправленное, рациональное и экономное расходование денежных средств выделяемых на учебную работу.
Кроме того, он обязан:
· знать задачи обучения и воспитания казачьих кадетов, программы и учебники, по которым они обучаются, а так же методику преподавания воен. спецов. Знание и выполнение Уставов Казачьих и ВС РФ;
· на высоком методическом уровне проводить занятия, в том числе и факультативные, по воспитательной и исторической (казачей, морской, этической, музыкальной, медицинской…) подготовке с обучающимися и инструкторско-методические занятия с педагогами-преподавателями, командирами отделений из числа кадетов,
· разъяснять обучающимся требования общегражданских законов Российской федерации, Казачьих уставов и укладов , а так же добиваться четкого их выполнения;
· направлять работу офицеров – воспитателей по совершенствованию ими военных, военно - специальных, педагогических знаний и методического мастерства;
· руководить воспитательной и внеклассной работой в клубе, привлекая для этой цели офицеров – преподавателей и педагогов школы;
· лично проводить индивидуальную работу с обучающимися, уделяя при этом особое внимание воспитанию у них высоких нравственных и воинских качеств, дисциплинированности, любви к традициям казачества,
· воспитывать в них качества Русского офицера и Гражданина;
· организовывать и проводить работу с обучающимися, по вопросам их профессиональной ориентации и распределения по военным и высшим образовательным учреждениям России; участвовать в работе педагогического совета клуба на правах сопредседателя;
· организовывать досуг, спортивно - массовую работу, художественное самодеятельное творчество, заботиться о сохранении и укреплении здоровья казачат;
· поддерживать связь с родителями (лицами, их заменяющими) по вопросам обучения и воспитания казачьих кадетов;
· своевременно докладывать начальнику штаба СКО и непосредственному начальнику в лице Нач. ВПО СКО о необходимости наказания, поощрения и назначения обучающихся на должности помощника командира клуба и заместителей помощника командира клуба, а так же командиров отделений и присвоении им чинов согласовав с командиром взвода.
Военный командир ВПК
Военную подготовку класса проводит Командир ВПК являющийся военным (казачьим) руководителем, командиром взвода.
Он подчиняется Атаману СКО и непосредственному начальнику,командиру роты (сотни) в лице Нач. ВПО СКО и согласовывает свои действия с руководством клуба . Командир взвода является прямым начальником всего личного состава клуба (включая преподавательский состав из числа гражданского и казачьего персонала) и пользуется установленной дисциплинарной властью. В своей повседневной деятельности руководствуется должностными обязанностями командира полусотни(взвода).
Он отвечает за:
Планирование, организацию и состояние военного обучения, воспитания и развития обучающихся, военно-воспитательной, методической и практической работы, организацию преподавания всех учебных предметов (дисциплин) связанных с ВО; получения прочных и глубоких знаний обучающимися, их воспитание и дисциплинированность; участие в подборе преподавателей из числа военного и казачьего персонала; повышение психолого - педагогической и методической подготовки казачьих офицеров-преподавателей, своевременное обеспечение учебных занятий необходимым оборудованием, инвентарём, инструментами и учебниками.
За дисциплину, внешний вид и морально - психологическое состояние личного состава класса; привитие ратных навыков обучающимся, их физическую и психологическую подготовку, а так же сохранение здоровья.
Поддержание уставного внутреннего порядка; правильное использование, хранение и сбережение МГМ оружия и прочего имущества класса и ведение кадетского классного военного хозяйства;
Кроме того, он обязан:
· знать задачи обучения и воспитания казачьих кадетов, программы и учебники, по которым они обучаются;
· на высоком методическом уровне проводить занятия, в том числе и факультативные, по военной (казачей, военно - морской, традиционной конной, фехтованию, разведделу и т.д.) подготовке с обучающимися.
· проводить инструкторско - методические занятия с офицерами-преподавателями, командирами отделений из числа кадетов, разъяснять обучающимся требования общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской федерации и Казачьих уставов , а так же добиваться четкого их выполнения;
· направлять работу офицеров – воспитателей по совершенствованию ими военных, военно - специальных, педагогических знаний и методического мастерства;
· лично проводить индивидуальную работу с обучающимися, уделяя при этом особое внимание воспитанию у них высоких нравственных и воинских качеств, дисциплинированности, любви к традициям казачества, военному (военно - морскому) делу и профессии Русского офицера;
· организовывать и проводить работу с обучающимися по вопросам их военно - профессиональной ориентации и распределения по военным образовательным учреждениям России; участвовать в работе педагогического совета клуба;
· своевременно докладывать начальнику штаба СКО и непосредственному начальнику в лице Нач. ВПО СКО, о необходимости наказания, поощрения (самостоятельно наказывать и поощрять в рамках своих полномочий) и назначения, обучающихся на должности помощника командира класса и заместителей помощника командира класса, а так же командиров отделений и присвоении им званий "старший вице – урядник ", "вице - урядник", "вице - младший урядник" и "вице - приказный".
При руководстве ВПК на правах совещательного органа приказом Атамана СКО организуется педагогическое совещание. В его состав входят: руководитель, командир класса, офицеры - преподаватели ВПККК и преподаватели педагоги, работающие в данном подразделении. По усмотрению руководителя и военного командира ВПК на педагогическое совещание могут приглашаться родители и члены родительских комитетов, помощники командира взвода; командиры отделений (десятков) и актив клуба.
. Задачами педагогического совещания являются:
· рассмотрение конкретных вопросов обучения и воспитания обучающихся казачат,
· согласование проведения воспитательных мероприятий с офицерами - преподавателями клуба
· обсуждение педагогических характеристик кадетов и основных мероприятий
планирования учебно-воспитательной работы
· выработка единых педагогических требований и согласованных мер по индивидуальному воспитанию обучающихся.
· Производить поощрения и наказания кадетов , а также выносить вопрос об исключении или принятии кадетов в подразделении.
Педагогическое совещание проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц.
Офицер - преподаватель
Офицер - преподаватель подчиняется командиру ВПК и Нач. ВПО СКО (кроме того, если преподаёт урок вышестоящее должностное лицо из правления СКО), является прямым начальником личного состава ВПК
отвечает за обучение, воспитание, дисциплину и морально - психологическое состояние обучающихся, их военно - профессиональную ориентацию и подготовку к дальнейшему обучению в военных образовательных учреждениях Министерства обороны России или службы в ВС РФ.; привитие культуры и воинских качеств обучающимся; состояние их здоровья, физического и психологического развития; соблюдение мер безопасности при проведении всех видов занятий и работ; сохранность и состояние оружия и имущества класса.
Офицер - преподаватель в своей повседневной деятельности руководствуется должностными обязанностями заместителя командира полусотни ( взвода).
Кроме того, он обязан:
· знать задачи обучения и воспитания обучающихся, программы и учебники, по которым они обучаются;
· умело использовать в практической работе с подчиненными данные социологических и психологических исследований;
· на высоком методическом уровне проводить занятия с обучающимися по традиционной казачьей и военной (военно - морской) подготовке, прививать им навыки в командовании отделением;
· непосредственно руководить спортивно - массовой работой в классе; заботиться о сохранении и укреплении здоровья обучающихся, следить за их физическим развитием; прививать обучающимся навыки личной гигиены;
· вести дневник изучения и воспитания обучающихся; помогать обучающимся правильно, в зависимости от степени подготовки, склада характера, деловых качеств, состояния здоровья и психологической готовности,
· определять будущую воинскую или офицерскую специальность; организовывать и проводить самостоятельную подготовку обучающихся, оказывать им помощь в формировании навыков самостоятельной работы;
· совместно с преподавателями оказывать конкретную помощь слабоуспевающим;
· регулярно проводить с обучающимися беседы на этические темы,
· организовывать внеурочное чтение художественной казачей литературы и периодической печати и другие внеклассные воспитательные мероприятия;
· прививать обучающимся навыки культурного поведения, контролировать их поведение на занятиях, в повседневной жизни и при покидании расположения школы;
· руководить учебной практикой обучающихся;
· организовывать досуг обучающихся.